Français · 8P

Conjugaison en 8P : exercices de français

47 exercices interactifs, répartis en 7 notions. Alignés sur le Plan d'études romand, objectif L1 26 : Construire une représentation de la langue pour comprendre et produire des textes. Vos élèves les font sur iPad, avec une correction immédiate ; vous choisissez lesquels ils voient et suivez leurs résultats.

Le présent

  • Que dit ce présent ? (Série 1) Moyen Trier des phrases au présent : vérité générale ou action en train de se dérouler
  • Que dit ce présent ? (Série 2) Moyen Trier des phrases au présent : vérité générale ou action en train de se dérouler
  • Appeler, jeter, acheter, peler (Série 1) Moyen Conjuguer au présent les verbes en -eler et -eter du programme : appeler, jeter, acheter, peler et leurs dérivés
  • Appeler, jeter, acheter, peler (Série 2) Moyen Conjuguer au présent les verbes en -eler et -eter du programme : appeler, jeter, acheter, peler et leurs dérivés

Le passé simple

  • Cherche le temps demandé (Série 1) Moyen Cliquer les verbes à l'imparfait ou au passé simple selon la consigne ; parfois il n'y en a aucun
  • Cherche le temps demandé (Série 2) Moyen Cliquer les verbes à l'imparfait ou au passé simple selon la consigne ; parfois il n'y en a aucun
  • La bonne forme du récit (Série 1) Moyen Choisir l'imparfait ou le passé simple selon le rôle du verbe dans le récit
  • La bonne forme du récit (Série 2) Moyen Choisir l'imparfait ou le passé simple selon le rôle du verbe dans le récit
  • Imparfait ou passé simple ? Moyen Classer les formes verbales d'un récit : imparfait (arrière-plan) ou passé simple (actions)
  • Conjuguer au passé simple (Série 1) Moyen Conjuguer les verbes du programme à l'indicatif passé simple, surtout aux 3es personnes
  • Conjuguer au passé simple (Série 2) Moyen Conjuguer les verbes du programme à l'indicatif passé simple, surtout aux 3es personnes
  • Conjuguer au passé simple (Série 3) Moyen Conjuguer les verbes du programme à l'indicatif passé simple, surtout aux 3es personnes
  • Repérer le passé simple (Série 1) Moyen Cliquer les verbes au passé simple ; certaines phrases n'en contiennent aucun
  • Repérer le passé simple (Série 2) Moyen Cliquer les verbes au passé simple ; certaines phrases n'en contiennent aucun
  • La voyelle du passé simple (Série 1) Moyen Retrouver de tête la voyelle du passé simple d'un verbe donné à l'infinitif : -a/-è, -i ou -u
  • La voyelle du passé simple (Série 2) Moyen Retrouver de tête la voyelle du passé simple d'un verbe donné à l'infinitif : -a/-è, -i ou -u

Les temps composés

  • Futur et futur antérieur (Série 1) Moyen Choisir entre futur simple et futur antérieur selon la chronologie, puis conjuguer les deux verbes
  • Futur et futur antérieur (Série 2) Moyen Choisir entre futur simple et futur antérieur selon la chronologie, puis conjuguer les deux verbes
  • Futur et futur antérieur (Série 3) Moyen Choisir entre futur simple et futur antérieur selon la chronologie, puis conjuguer les deux verbes
  • Imparfait et plus-que-parfait (Série 1) Moyen Choisir entre imparfait et plus-que-parfait selon la chronologie, puis conjuguer les deux verbes
  • Imparfait et plus-que-parfait (Série 2) Moyen Choisir entre imparfait et plus-que-parfait selon la chronologie, puis conjuguer les deux verbes
  • Imparfait et plus-que-parfait (Série 3) Moyen Choisir entre imparfait et plus-que-parfait selon la chronologie, puis conjuguer les deux verbes
  • Le plus-que-parfait (Série 1) Moyen Former le plus-que-parfait : auxiliaire à l'imparfait + participe passé, avec l'accord quand il faut
  • Le plus-que-parfait (Série 2) Moyen Former le plus-que-parfait : auxiliaire à l'imparfait + participe passé, avec l'accord quand il faut

Le participe passé

  • Accorder le participe passé (Série 1) Moyen Décider si le participe passé (avec avoir) s'accorde, selon la place du CVD
  • Accorder le participe passé (Série 2) Moyen Décider si le participe passé (avec avoir) s'accorde, selon la place du CVD
  • Accorder le participe passé (Série 3) Moyen Décider si le participe passé (avec avoir) s'accorde, selon la place du CVD
  • Au passé composé, avec l'accord (Série 1) Moyen Transposer le verbe au passé composé et décider s'il faut accorder le participe passé
  • Au passé composé, avec l'accord (Série 2) Moyen Transposer le verbe au passé composé et décider s'il faut accorder le participe passé

Les temps du récit

  • Change de système (Série 1) Moyen Récrire les actions d'un récit du passé composé au passé simple
  • Change de système (Série 2) Moyen Récrire les actions d'un récit du passé simple au passé composé
  • Change de système (Série 3) Moyen Décider si le verbe change ou non quand le récit change de système : l'imparfait du décor reste
  • Quel temps du passé ? (Série 1) Moyen Choisir entre imparfait, passé simple et passé composé selon l'emploi : habitude, récit littéraire ou registre courant
  • Quel temps du passé ? (Série 2) Moyen Choisir entre imparfait, passé simple et passé composé selon l'emploi : habitude, récit littéraire ou registre courant

Le subjonctif présent

  • Subjonctif ou indicatif ? (Série 1) Moyen Choisir la forme qui convient : subjonctif après il faut que, pour que…, indicatif après j'espère que, je pense que…
  • Subjonctif ou indicatif ? (Série 2) Moyen Choisir la forme qui convient : subjonctif après il faut que, pour que…, indicatif après j'espère que, je pense que…
  • Temps et personne (Série 1) Moyen Reconnaître le temps ET la personne d'une forme de vouloir, falloir, valoir ou craindre
  • Temps et personne (Série 2) Moyen Reconnaître le temps ET la personne d'une forme de vouloir, falloir, valoir ou craindre

Le choix des temps

  • Le récit au passé simple Moyen Conjuguer les actions d'un récit écrit au passé simple
  • Le récit au passé composé Moyen Conjuguer les actions d'un récit oral au passé composé
  • Corrige le texto (Série 1) Moyen Corriger la forme verbale mal orthographiée d'un texto (base, marque de personne, temps)
  • Corrige le texto (Série 2) Moyen Corriger la forme verbale mal orthographiée d'un texto (base, marque de personne, temps)
  • Le temps de la forme (Série 1) Facile Classer la forme verbale en couleur selon son temps (bilan des temps de l'indicatif)
  • Le temps de la forme (Série 2) Facile Classer la forme verbale en couleur selon son temps (bilan des temps de l'indicatif)
  • Le temps de la forme (Série 3) Facile Classer la forme verbale en couleur selon son temps (bilan des temps de l'indicatif)
  • Transpose à l'impératif (Série 1) Moyen Transposer un conseil à l'impératif présent, à la personne demandée
  • Transpose à l'impératif (Série 2) Moyen Transposer un conseil à l'impératif présent, à la personne demandée

Autres domaines en 8P : Orthographe, Grammaire, Vocabulaire

Conjugaison dans les autres degrés : 5P, 6P, 7P

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